杨潮给开的方子是，公屋公司将一部分土地拿出来搞商业开发，建豪华别墅也好，搞商业地产也罢，反正什么来钱搞什么，房地产在任何时代可都是非常赚钱的买卖。

而且公屋有一个别人都没有的优势，他可以从政府手里廉价拿到成片的土地，一旦规划好了，不但能给穷人建起大量的廉价租屋，而且很容易带动一片区域的发展，就好像上海市拆迁之前，公务所在地不过是一片片护城河和窝棚，脏乱差的典型地区，可是公屋的建设，让这里整洁了，道路拓宽了，让市区扩大了。

“开发高档住宅，等于是让富人让利出来给穷人补贴；搞商业开发，不但能繁荣经济，也能提升社区档次，收回一部分利益继续补贴穷人；就是要得到当地政府的谅解啊，毕竟你们拿到的地可是当地便宜给的，有的甚至只是借给你们搞公屋的。”

杨潮给梁启超开了方子后还给他提醒困难。

梁启超笑道：“此事容易，只要能繁荣经济，得利的还是当地吗。困难的是啊，这没有人才啊。你杨潮要不给老夫解决这个问题，老夫可是要抓你这个壮丁了。”

杨潮哈哈一笑：“启超公为难在下了。在下这个大夫当的，可要把自己赔进去了。”

杨潮当然不可能被抓了壮丁，人才倒是可以帮忙介绍。

“这人才啊，哪里能比的了上海，中国人不行，这不还有洋人吗？据我所知，目前上海的建筑设计行业，主要还是洋人把持，中国人搞营造，洋人搞设计。上海是一个开放的地方，启超公的眼界也不要拘谨，可以把想法说出来招标吗。总有人能给出合适的方案。”

梁启超点点头。他也不会真的抓杨潮的壮丁，但杨潮的支持却必不可少，别的不说，有杨潮这个大富豪支持的话。那种带动性可是巨大的，比报纸上的正版广告都要有力度。

“我这房子能建，要是卖不出去了，可得找你杨先生这个大户啊。”

“启超公这个大户吃的好，在下敢不奉命。在下至少敢保证。上海的银行业可以入住启超公的商业地产，租办公大楼，开分号。在下也有意搞一些新玩意，比如这电影院，启超公可的给我留出好地段啊。”

又跟梁启超转了转，上海现在的发展可谓是日新月异，大量的工厂野蛮生长，从小作坊式的工厂到资本密集的大工厂应有尽有，既有家庭式的榨油作坊，又有以江南造船厂为骨干的现代大型制造业工厂。但主要还是商业，外滩已经是当之无愧的亚洲金融中心，堪比美国的华尔街，各种摩天大楼拔地而起。

上海十县已经几乎练成一片，以上海县和宝山县为中心，其他八个县形成八个卫星城，互相间以电车连通，城市在飞快的蚕食县城间的农村用地，以目前的速度发展下去，不出十年。怕是上海就很难找到农村了，上海十县恐怕会完全练成一个巨大的大都市。

与飞速扩展的城市同时，人口飞速增长，这里是全国人口增长最快的地区。现在已经达到2000万人口级别，而且每年还在以70万以上的速度增加，不出十年肯定超过3000万。

另一个特点是，上海的洋人数量极多，已经超过了100万洋人，据统计。这里的民族成分极为复杂，拥有300多个民族的人，连新西兰的毛利人都在上海出现了，非洲的黑人就更不用说了。

显然这里是除了青岛之外，洋人比例最大的一个地区，而青岛主要是德国侨民，而上海显然比青岛要开放的多，这真是一个国际大都市。

杨潮丝毫不担心上海的洋人问题，洋人来这里是做生意的，只要资本在上海流动，洋人就必然会在这里，让杨潮担心的是青岛的问题，青岛哪里的德国人，可真的仅仅是为了生存而来的。

这个问题已经困扰了杨潮许久，200多万德国人居住在青岛，尽管为青岛注入了大量的人力资源，超过80万德国技术人员在这里工作，让青岛的工业制造甚至设计能力，在中国乃是世界都占据一定的名声。

可是200多万德国人在青岛形成了复杂成熟的德国社会，德国人居住在青岛，将半个青岛都建成了纯粹的德国社区，德国人在哪里说德语，看德文报纸，丝毫看不出这是中国，这是典型的殖民地，尽管已经没有了法律上的保证，却是事实上的德国殖民地。

杨潮离开上海后，第二站到达的正好就是青岛，亲眼看到围绕胶州湾，形成了清晰的界限，以港口为中心的老青岛基本上都是德国人居住，而往西绕着胶州湾则是中国人和德国人混居的工业区。

可以说青岛最好，最繁华的区域，都是德国人在居住。

从好的方面说，德国人在这里建立了邮政、学校等比较先进的制度，青岛不但在中国第一个普及了义务教育，而且教育质量至今居中国之首，现在很多上海有钱人都将孩子送到青岛上学，不但上小学、中学，更是接受大学教育。

但从坏的看，德国人大规模密集的居住在德国社区之中，会让他们区别于中国文化之外，如果他们一直跟中国人混居，别说200万德国人了，就是500万德国人洒在中国这么庞大的人口之中，也只能被同化，可是他们居住在一起，就很难同化了，就好像中国人之所以在外国很难被同化，跟他们喜欢聚居在一起建立唐人街也有很大的关系。

文化上的格格不入会引起各种社会问题，比如民族冲突。

“我听说德国学生，跟中国学生在学校中经常打架？”

杨潮当着接待自己的青岛市长的面就问起了这些社会问题。

青岛市长如实答道：“确实有这些问题，都是些小孩子在胡闹。”

杨潮笑道：“那是谁打赢了啊？是中国孩子打赢了，还是德国孩子打赢了。”

青岛最早的普及教育是德国人搞的，由于山东当局始终跟德国关系密切，因此德国人也很欢迎中国学生在德国学校上学，德国人也未免没有用教育同化中国人的想法在里面，所以他们坚持的是德语教学，早年一大批中国学生都精通德语就是这个问题。

可是后来一战爆发。杨潮收回了青岛，以德国的教育制度为模板，重塑了青岛教育，下达严厉的教育法令。要求所有的学校都以汉语教学，其他语言只能作为专门的语言课。但是德国人秉性中的执拗，加上战败后的民族自尊心受伤，让他们对此采取了消极抵制措施，德国民间力量自己筹资组建了大量的私立学校。从小学覆盖到了大学，坚持用德语教学。